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1.3. |
Nutzung des Internets im Fachunterricht |
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1.3.1. Informationsbeschaffung
Eines der wichtigsten Arbeitsmittel im Fachunterricht der Hauptschule ist nach wie vor das Schulbuch. Es ist auf den Lehrplan abgestimmt und bietet Informationen in sehr komprimierter Form. Ein Problem des Schulbuchs ist jedoch - zumindest in einigen Fächern - seine Aktualität. So verursacht beispielsweise ein Erdkunde- oder Geschichtsbuch, das die neuesten politischen Veränderungen aufgrund seines Erscheinungsdatums nicht mehr berücksichtigt, oft nicht unerhebliche Probleme im Unterricht. Hier besitzt das Internet einen seiner größten Vorteile. Die hier zu findenden Daten sind in der Regel von hoher Aktualität. Außerdem sind sie oft multimedial aufbereitet, d. h. man findet zu dem gesuchten Thema nicht nur Texte, sondern oft auch Bildmaterial sowie Video- und Tondokumente. Eine nicht zu verleugnende Schwierigkeit ist jedoch das Auffinden der gewünschten Informationen, denn das Internet ist alles andere als logisch und übersichtlich gegliedert. Aus diesem Grund haben sich zahlreiche Suchdienste etabliert, die beim Auffinden von Informationen behilflich sind. Hier die Internet-Adressen einer Auswahl solcher Suchdienste:
Ein weiterer wichtiger Aspekt für den Fachunterricht ist die Kommunikation im Internet per Email, die Beteiligung
an "News-Groups" oder das sogenannte "Chatten".
Mittels Email lassen sich Nachrichten mit anderen Personen oder Institutionen in schriftlicher Form austauschen. So
lässt sich beispielsweise im Schulbereich eine Partnerschaft zwischen zwei Schulen aufbauen. Gemeinsame Projekte
sind hier ebenso möglich wie der einfache Erfahrungs- oder Informationsaustausch. Einen besonderen Reiz bietet
die Kommunikation mit fremdsprachigen Schulen. Hier gewinnt nicht nur der Fremdsprachenunterricht, sondern auch das
interkulturelle Lernen.
Durch die Beteiligung an News-Groups oder durch Chatten lernen die Schüler viel im Bereich des englischen
Sprachgebrauchs, da die Standardsprache des Internets Englisch ist. Allerdings ist dabei zu beachten, dass hier
nur selten in reinem "Oxford-Englisch" kommuniziert wird. Vielmehr sind in diesem Bereich die
unterschiedlich-sten Dialekte und Slangs zu finden - was aber nur die Lebenswirklichkeit widerspiegelt.
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© Copyright by: Sandra Wißgott, Wolframs-Eschenbach